模試の狙い

【教室へ】
今日は、12月に接種する予定だったインフルエンザの予防接種(2回目)をしてきました。免疫抑制剤を飲んでいる人は2回接種したほうがいいのだそうです。

その後、教室に向かって、今度の日曜日に実施する｢第3回大分県合同模試｣の準備と、｢新年度の時間割や募集要項｣を作成を進めました。

いよいよです！
実は、この問題用紙は冬期講習会が始まるころに届いていたのですが、出題内容を見ちゃうと｢それ｣に合わせて教えたくなるので、今日箱を開いて、部数をチェックして、また箱に戻しました♪
(よって、私は当日まで何が出るか知りませんｗ)


【模試の狙い】
ところで、ウチが模試を受けさせるのは｢点を取らせるため｣ではありません。｢何がわかっていないかを見つけ、積み直すため｣です。

しかしながら、｢Ａ判定を取らせて保護者さんを喜ばせなきゃいけない｣と考え、子どもに気付かれないようにこっそり事前対策をしている塾さんがあるようです。そんなことをすると｢その子どもが何がわかっていないか｣がわからなくなってしまうのではありませんかね…。

模試でA判定だったのに志望校に合格できなかったとき、塾の担任から｢模試ではいつもよくできていたんですけど、当日調子が悪かったのですかね？｣と言われておしまい…なんてことになりませんように！

ちなみに、ウチの会員たちの多くは、大分県合同模試で｢C判定｣から志望校に合格しますが、それは、子ども自身が｢自分のわかっていないところ｣を見つけ、入試までに積み直すからです ^∀^b

しっかり積み直せば、志望校に合格しようとしまいと｢入試の向こう側で役立つお土産｣になります♪

ということで、最後の模試ですから、｢わからないことを見つけて、残りの60日で積み直せばいい！｣くらいの気持ちで受けてください！

明日に向かおう！
そうそう、直前ですが、第3回大分県合同模試の範囲を書いておきますので、受験する子どもは、見直しておきましょう！

＜英語＞
○１･２年の内容総復習　○リスニング　○３年の既習内容
○関係代名詞（主格・目的格　○関係代名詞の省略
○仮定法　※間接疑問文は除く

＜数学＞
○１･２年の内容総復習　○式の計算　○平方根　○2次方程式
○ｙがｘの2乗に比例する関数　○相似な図形

＜国語＞
○小説文　○論説文　○古典　○漢字･語句･文法　○作文

＜理科＞
○１･２年の内容総復習　○３年の既習内容　○自然界のつながり
○化学変化とイオン　○天体(太陽と星の動きまで)

＜社会＞
○地理総合　○歴史総合　○公民(わたしたちのくらしと経済まで)
※財政と国民の福祉は除く

ウチは1/11(日)に実施しますが、1/10(土)に実施する塾さんもあります。

ということで、明日もお役に立てますように！

聞こう、分かろう、合格しよう！

スタップ首藤